Este curso pretende proporcionar uma formação geral e interdisciplinar em Humanidades através do estudo da cultura e da literatura portuguesas, brasileiras e africanas de língua portuguesa, do estudo da língua portuguesa e suas variantes não europeias, também numa perspectiva comparatista, e ainda de aspectos essenciais da história, da filosofia e da geografia de Portugal e dos outros países de língua oficial portuguesa.

A preparação adquirida visa habilitar para um bom nível de:

• leitura esclarecida do texto literário;
• crítica avançada de textos literários, críticos e de ensaio, de épocas diversas;
• análise crítica de qualquer tipo de texto escrito em português;
• escrita de ensaio, crítica e comentário;
• comunicação oral;
• técnicas de conservação do património escrito (edição e catalogação);
• conhecimento metalinguístico do português;
• análise crítica dos fenómenos culturais em contextos de diversidade linguístico-cultural;
• coordenação de acções em contextos multiculturais de dominante portuguesa;
• tarefas de preservação e divulgação da língua, da literatura e da cultura portuguesas na Europa e no resto do mundo;
• ensino das literaturas e das culturas dos países de língua portuguesa dentro e fora de Portugal, a falantes nativos e não nativos.

POSSIBILIDADE DE ESCOLHER O TIPO DE FORMAÇÃO QUE SE PRETENDE OBTER

A estrutura aberta do curso permite que, a partir do 2º semestre, os alunos orientem os seus estudos para áreas de especialização, optando por ramos e por majors nas áreas das Literaturas e Culturas (Portuguesas, Brasileiras e Africanas), da Linguística (Português, Português do Brasil, Portugues em África) e do Português como Língua Estrangeira ou Língua Segunda.

Os alunos podem também optar por um curso mais abrangente e diversificado, sem definir uma preferência por qualquer ramo ou major.

Note-se que os alunos que pretenderem vir a candidatar-se ao Mestrado em Ensino, deverão construir o seu percurso curricular de modo a obter créditos nas cadeiras que constituem requisitos dessa candidatura.

ABERTURAS PARA O FUTURO

A preparação de 1º ciclo obtida neste curso permitirá a passagem a uma especialização posterior, seja qual for o tipo de diploma obtido. O aluno poderá então orientar-se para a investigação ou para a obtenção de competências profissionais superiores, nomeadamente em cursos de 2º e 3º ciclos.

Uma das especializações possíveis é a obtida com o Mestrado em Ensino da Universidade de Lisboa, nas variantes que compreendem o Português, que confere qualificação para o exercício dessa actividade (para informação, ver endereço electrónico indicado).

Outras saídas profissionais:

• Investigação
• Edição de textos
• Ensino e divulgação da língua e cultura portuguesas em instituições estrangeiras
• Trabalho especializado em Editoras, Bibliotecas e Arquivos
• Programação cultural, por exemplo em âmbito autárquico e de representação diplomática
• Comunicação social (rádio e televisão)
• Jornalismo cultural e crítico
• Turismo cultural

ESTÁGIOS

Para facilitar o encontro com o mundo do trabalho e com as dificuldades que se deparam aos que pela primeira vez o vão enfrentar, os licenciados em Estudos Portugueses e Lusófonos terão acesso a um estágio que decorrerá imediatamente a seguir à conclusão do curso. O estágio permitir-lhes-á:

• completar aspectos da sua formação;
• testar a aplicação de conhecimentos e competências adquiridos;
• experimentar práticas que lhes darão novas habilitações e lhes permitirão ganhar confiança perante oportunidades futuras;
• estabelecer um primeiro contacto com o mundo do trabalho;
• obter possíveis oportunidades de acesso ao mercado de trabalho.

Os estágios serão feitos com entidades públicas ou privadas, cuja actividade se relacione directamente com as áreas curriculares do curso e com as habilitações que nele foram adquiridas.

Exemplos de entidades com as quais se estabelecerão acordos para estágios: bibliotecas, editoras, instituições com actividades de apoio ao ensino ou à divulgação da língua e da cultura portuguesas, instituições dedicadas à promoção de intercâmbios culturais, empresas de media em que a língua portuguesa tenha lugar central.

Informação detalhada sobre os Estágios será disponibilizada em tempo útil.

ESTRUTURA CURRICULAR

Duração do curso: 6 semestres.
Total de ECTS: 180.
Ramos: Português (Literaturas e Culturas, e Linguística Comparada do Português) e Português Língua Estrangeira/Língua Segunda.

Antes de olhar para os quadros que se seguem, tome nota das possibilidades práticas que o curso lhe oferece:

O curso de licenciatura em Estudos Portugueses e Lusófonos (1º ciclo) é constituído por um Tronco Comum e dois Ramos: Português – Literaturas e Culturas, e Linguística Comparada do Português, e Português Língua Estrangeira / Língua Segunda. O Tronco Comum compreende três cadeiras obrigatórias – Introdução ao Estudo da Literatura, Introdução ao Estudo da Cultura, Introdução ao Estudo da Linguagem Humana – e duas cadeiras a escolher de um elenco de nove. O aluno terá interesse em fazer estas cadeiras (30 ECTS) no 1º semestre.

Em seguida, se pretender seguir o Ramo de Português, poderá optar por um major em Literaturas e Culturas, por um major em Linguística ou pelo percurso de acesso ao mestrado em Ensino.

Para o major em Literaturas e Culturas é necessário fazer:

• treze cadeiras (78 ECTS) escolhidas de entre um elenco de cadeiras de Literatura e Cultura Portuguesas, Literatura e Cultura Brasileiras, Literaturas e Culturas Africanas e Estudos Literários Gerais;
• seis cadeiras (36 ECTS) de entre todas as cadeiras disponíveis para este major;
• seis cadeiras (36 ECTS), em regime de opção livre, de entre o elenco total das OPÇÕES oferecidas pela FLUL em cada semestre de cada ano lectivo.

Para o major em Linguística Comparada do Português é necessário fazer:

• dezanove cadeiras (114 ECTS), obrigatórias, desta área;
• seis cadeiras (36 ECTS), em regime de opção livre, de entre o elenco total das OPÇÕES oferecidas pela FLUL em cada semestre de cada ano lectivo.

O aluno que prefira seguir o Ramo de Português Língua Estrangeira / Língua Segunda deverá fazer:

 
• quinze cadeiras (90 ECTS), obrigatórias, desta área;
• dez cadeiras (60 ECTS), em regime de opção livre, de entre o elenco total das OPÇÕES oferecidas pela FLUL em cada semestre de cada ano lectivo.

A escolha das cadeiras a fazer no 2º semestre pode subordinar-se ao major ou percurso da preferência do aluno, se a decisão já tiver sido tomada, mas não é forçoso que assim seja. Se não se sentir ainda esclarecido quanto ao percurso a seguir, o aluno pode aproveitar o 2º semestre para experimentar cadeiras de diferentes áreas e, ao acabá-lo, formar uma ideia mais segura da área que pretende tornar predominante nos seus estudos.

Admitindo que possam surgir dificuldades ou dúvidas quanto à construção do currículo pessoal, ou mesmo quanto à distribuição das cadeiras pelos semestres, no mesmo sítio da página da faculdade, já assinalado, o aluno encontrará a indicação de «Percursos aconselhados» para as diversas modalidades oferecidas, que deverão, naturalmente, ser tomados como meras sugestões.

Os alunos do curso de Estudos Portugueses e Lusófonos poderão sempre contar igualmente com a disponibilidade da Directora do curso, para os esclarecimentos, informações ou orientações de que necessitem.

Para acesso ao mestrado em Ensino há, na realidade, dois percursos (sem major) à escolha do aluno, consoante tenha em vista o Mestrado em Ensino de Português e de Línguas Clássicas ou o Mestrado em Ensino de Português e de Francês, Espanhol ou Alemão. O elenco de cadeiras que integram estes percursos está exposto na página do Mestrado em Ensino na morada electrónica indicada acima.

Os requisitos da candidatura a cada um destes mestrados prevêem ainda duas possibilidades quanto à área do Português (e, como verão ao consultar a página do Mestrado, também quanto à área da Língua estrangeira).

Assim, quem deseje candidatar-se ao Mestrado em Ensino de Português e de Línguas Clássicas, deverá fazer:

• sete cadeiras (42 ECTS) da área dos Estudos Clássicos (ver indicação das cadeiras na página do Mestrado);
• vinte cadeiras (120 ECTS) da área de Português, que tem duas vertentes: Literaturas e Culturas, e Língua e Linguística Portuguesas; o aluno escolherá qual pretende que seja a área dominante e qual a área secundária; de acordo com essa escolha, fará treze cadeiras (78 ECTS) da área dominante e sete cadeiras (42 ECTS) da área secundária;
• três cadeiras (18 ECTS) de opção, a escolher de entre as OPÇÕES oferecidas pela FLUL em cada semestre de cada ano lectivo.

Quem deseje candidatar-se ao Mestrado em Ensino de Português e de uma Língua Estrangeira (Espanhol, Francês ou Alemão), deverá fazer:

• 17 cadeiras (102 ECTS) da área de Português, que tem duas vertentes: Literaturas e Culturas, e Língua e Linguística Portuguesas; o aluno escolherá qual pretende que seja a área dominante e qual a área secundária; de acordo com essa escolha, fará dez cadeiras (60 ECTS) da área dominante e sete cadeiras (42 ECTS) da área secundária;
• seis cadeiras/níveis (36 ECTS) da Língua escolhida;
• duas cadeiras (12 ECTS) de Linguística da mesma Língua;
• duas cadeiras (12 ECTS) de Literatura e/ou Cultura da mesma área linguística.

Tronco Comum